今年的5月4日，胡锦涛总书记在纪念中国共产主义青年团成立90周年大会上发表了重要讲话。讲话充分肯定了90年来我国青年在党的领导下为革命、建设、改革事业做出的突出贡献，高度评价了90年来各级团组织带领团员青年为党和人民事业不懈奋斗的光辉业绩，对广大青年提出了殷切期望，对共青团工作和学校党建及思想政治工作提出了明确要求。此后，神州大地荡漾起了学习五四精神的滚滚春潮。
5月9日，学院党委深入开展创先争优活动领导小组发出通知，要求学院广大干部师生要认真学习、深刻领会、坚决贯彻讲话精神，紧密联系实际，进一步统一思想和行动，迅速兴起学习贯彻讲话精神的热潮，推动教育事业不断开创新局面。
胡锦涛总书记的重要讲话指出，中国青年运动90年的历史发展，留下了极为宝贵的经验和启迪，这就是必须始终坚持中国共产党的领导，必须始终弘扬爱国主义精神，必须始终走在时代前列，必须始终投身人民伟大实践，必须始终尊重青年主体地位。胡锦涛总书记希望广大青年坚持远大理想，坚持刻苦学习，坚持艰苦奋斗，坚持开拓创新，坚持高尚品行。广大青年要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，牢记光荣使命，珍惜宝贵机遇，以坚定的信念、宽广的胸怀、创造的激情、务实的态度，踊跃投身改革开放和社会主义现代化建设伟大实践，努力做科学发展的奋力推动者、和谐社会的积极构建者。总书记的重要讲话思想深刻、内涵丰富，语重心长、情真意切，给全国广大青年以巨大鼓舞和鞭策，给全国广大教师以崭新的认识和启迪，对新形势下进一步做好教育引导青年学生的工作，具有重大而深远的意义。
作为一名人民教师，一名人类灵魂的工程师，一名百年大计的奠基人，肩负着教书育人，团结带领广大青年学生为党和人民事业而奋斗的光荣任务。以改革创新精神推进各项工作和提高素质培养，更好履行教育青年学生、组织青年学生、引导青年学生、服务青年学生的职能，帮助支持青年学生充分发挥聪明才智、尽情展现人生价值，鼓励引导青年学生争当诚实守信的模范、奉献社会的标兵、促进和谐的榜样，成长为可堪大用、能负重任的栋梁之才，成长为德智体美全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人。
一是要使其树立理想，激发潜能，锤炼高尚品行。胡锦涛总书记在讲话中指出，理想是指引人生的灯塔，青年时期牢固树立远大理想，人生道路就会越走越宽广，无论遇到怎样的艰难险阻，都能义无反顾、勇往直前。在我们学院的学生中，不乏理想远大、矢志报国的上进者，他们最终进入了自己理想的高校继续深造或者找到了自己满意的工作，当然也存在漫无目的、生活单调的堕落者，因为学习成绩差，生活缺乏动力导致最后找不到工作单位甚至不能毕业。对于前者要进行肯定和支持，使其奋斗的信心越来越坚定，前进的动力越来越充足。对于后者要进行鼓励和引导，使其树立正常的理想信念，步入奋进的人生轨道。具体可以通过学院组织引导，教师交流谈心，同学互帮互助等方式。务必要不断加强思想政治教育工作，引导广大青年坚定理想信念，形成健康向上的生活态度，培养自强不息的奋斗精神，培育青年学生正直、善良、诚实、守信等基本道德观念，使其对大学的学习、生活、工作认识正确，态度积极，成绩斐然。
二是要使其艰苦奋斗，百折不挠，投身基层实践。胡锦涛总书记在讲话中提出，没有艰苦奋斗精神的民族难以自立自强，没有艰苦奋斗精神的国家难以发展进步，没有艰苦奋斗精神的青年难以担当重任。在高校工作的几年发现，有些同学缺乏投身基层的干劲，艰苦奋斗的韧劲，百折不挠的狠劲。对于这部分同学要分而治之，有的通过施加压力法激发其奋斗的潜能，有的通过鼓励引导法点燃其奋斗的激情，有的要通过恩威并施法使其“欲退无路，欲罢不能”。在我带的土木0801班中，有十名来自新疆的学生，由于生长在偏远地区，教育制度相对落后，入学基础也比较差，他们在大学学习的大道上可谓荆棘密布，困难丛生。一年级时我倡导班级里实行分学习小组制度和学习上的一对一帮辅制度。全班同学以小组为单位定期上自习，并进行及时的监督和检查；此外，大锅煮还要小锅炖，我还让班级里成绩较好的学生帮助学习基础较差的新疆生。帮助学习的内容上可以是课本上的例题、习题，课外的练习题。鉴于他们基础薄弱这一现实，有些同学干脆从高中、初中教起。除了学习上的帮助外，有些同学还主动找这部分新疆生聊天，唤起他们学习上的积极性。经过全班同学的共同努力，他们每个人的成绩都产生了一个质的飞跃，他们对大学有了一个全新的认识，对大学生活充满自信。其实，苦难不是博得别人同情的资本，而是是人生中的一笔宝贵财富。真正经历苦难、战胜苦难的人才能真切体会到这句话的含义。吃苦其实是一种快乐，一种成长。
三是要使其立足当前，讲求科学，迸发创新活力。胡锦涛总书记在讲话中指出，青年最具创新热情和创造潜力。广大青年一定要大力发扬以改革创新为核心的时代精神，有那么一种勇立潮头的浩气，有那么一种超越前人的勇气，有那么一种与时俱进的朝气。大学校园中有很多青年学生创新创业的平台。例如每年的本科生创新基金培养项目、“挑战杯”全国大学生课外科技作品竞赛为青年学生科技知识创新提供平台，同学们可以在其中锻炼出独立思考的能力、自觉动手的能力、团结协作的能力，为以后的研究生学习和职业生涯的打拼打下了坚实的基础。各式各样的社团、志愿者协会、勤工助学岗位为青年学生自主创业、自立自强带来机遇，使他们在业余时间中感受到充实，也使自己的生活得到一定的补贴。教师在其中则义无反顾的担负起领路人和指导者的作用，根据每个人的特点使其找准自己适合的发展方向，对他们进行鼓励、鞭策和指导，使广大青年学生在创新中成长，在创业中成才。
“青年富则国富，青年强则国强，青年独立则国独立，青年胜于欧洲则国胜于欧洲，青年雄于地球则国雄于地球。”作为青年大学生的授业教师和知心朋友，要把教育青年、服务青年作为一切工作的出发点和落脚点，为广大青年学生学习、工作、生活提供实实在在的帮助，让他们真正感受到党和政府的关怀、关爱、关心。使其用自己的双手为全面建设小康社会、建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家奉献力量，谱写中国青年运动浓墨重彩的新篇章。
